Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : Pour les enseignants, bande enseignante, CEL, Célestin Freinet, 1965

5 résultats

Résultats

Les ouvertures de travail du Congrès de Brest

Dans :  la difficulté scolaire › un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Mai 1965

Il y a un mois — au moment où j'écris — se terminait notre grande rencontre nationale et internationale annuelle.

Il nous faudrait tout un livre pour rendre compte de ce Congrès d'une extrême richesse, non seulement par ce qu'il a apporté de positif à son millier de participants, mais aussi par les fertiles ouvertures de travail qu'il a suscitées et dont nous devons nous contenter d'indiquer aujourd’hui les dominantes essentielles.

Le cours de français de l'Ecole Moderne

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Juin 1965

Dès le lancement de nos boîtes et bandes enseignantes, nous avions réalisé un cours de calcul sur bandes pour les divers cours (100 bandes).

Le cours de français de l' Ecole Moderne - 60 bandes enseignantes programmées CP -CE- CM

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Février 1965

Centre International de Programmation de l'Ecole Moderne

Le cours de français de l’Ecole Moderne

60 bandes enseignantes programmées CP-CE-CM

par C. FREINET

Dès le lancement de nos boîtes et bandes enseignantes, nous avions réalisé un cours de calcul sur bandes pour les divers cours (100 bandes).

Pour les anciens et les nouveaux

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Janvier 1965

Nous ne pouvions pas donner de meilleur leader à ce numéro que le compte rendu de cette expérience des bandes dans les classes de Beaugrand et Danielle Gervilliers. Les camarades comprendront, par la vie nouvelle de la classe que nous touchons là à une technique nouvelle de la plus grande importance pour le travail des maîtres et des élèves.

Programmation et pratique de la classe

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1965

CENTRE INTERNATIONAL DE PROGRAMMATION DE L’ECOLE MODERNE VENCE (A.-M.)

Programmation et pratique de la classe