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L'étape expérimentale de la pédagogie Freinet est aujourd'hui franchie

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Septembre 1963

L'étape expérimentale de la pédagogie Freinet est aujourd'hui franchie

Nos techniques doivent maintenant s’implanter dans la masse des classes

 

La dyslexie

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Mars 1965

L'un des thèmes de notre Congrès

LA DYSLEXIE

par

C. FREINET

« La dyslexie est la découverte pédagogique du siècle », écrit Roger Mucchielli dans son récent livre : La Dyslexie, maladie du siècle (1).

Le profil vital

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Décembre 1964

 

Connaissance de l'enfant : Le tâtonnement expérimental

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Octobre 1964

Vous ne pouvez vraiment conduire avec maîtrise et sûreté une machine que si vous la connaissez bien. Sinon, au moindre accroc, vous ne saurez comment réagir, ou vous ferez une fausse manœuvre.

Si vous connaissez mal vos élèves — machines si délicates et si subtiles — vous commettrez de même très souvent des erreurs parfois irréparables.

Comment connaître vos élèves?

Connaissance de l'enfant

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Septembre 1964

L'enfant et l'homme restent encore un mystère

pour l'homme.


Connaissance de l'enfant

Une période cruciale pour le mouvement de l'Ecole Moderne

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Septembre 1964

Une nouvelle année commence.

Vers une pédagogie de masse : une façon nouvelle de l'aborder

Dans :  Formation et recherche › formation › Techniques pédagogiques › 
Février 1966

Dans tous les efforts que nous faisions pour diffuser notre pédagogie, nous commettions une erreur qui était sur le point de nous être fatale. Et en cela nous oubliions notre propre histoire.