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L'enfant d'abord: un credo ou une certitude?

Dans :  Formation et recherche › 
Février 1974

Au cours d'une réunion, j'ai eu un mot qui, si j'avais su exploiter correctement mes « relations publiques» aurait dû me permettre de passer à
la postérité et d'avoir ma place au dictionnaire des citations entre deux déclarations de Druon ou de Pompidou.
Je me suis écrié, dans un élan prudhommesque: « Il nous faut des certitudes qui nous permettent de croire! »

Inutile de dire les rires narquois que me valut cette métaphore. Pourtant la formule me paraissait traduire assez bien ce que je voulais dire.

De plus en plus souvent nous entendons des camarades nous dire le peu d'enthousiasme de leurs élèves même pour les techniques de la Pédagogie Freinet:
« Quoi qu'on leur propose, rien ne les intéresse. Pour eux la vie est ailleurs, ils la laissent à la porte du C.E.S. et tout ce qu'on leur propose en classe les indiffère.

 

Formation des adultes et pédagogie Freinet

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › 
Juin 1977

Revue trimestrielle du Centre de Recherches et d’Echanges Universitaires techniques Freinet n°2