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Tous les maîtres se plaignent aujourd'hui de la difficulté qu'ils éprouvent à retenir l'attention de leurs élèves Les causes de cette maladie pédagogique moderne sont évidemment nombreuses. Mais je crois qu'il est bon, pour éclairer le sujet, de se rappeler quelles sont les modalités et les conditions de l'activité intellectuelle enfantine.

... « Oui, mais l'attention et l'effort ! « L'école moderne française » ne manque pas de solides justifications et peut se flatter de brillantes réussites, nous n'en disconvenons pas. Mais que faites-vous de la concentration de l'attention et du goût de l'effort ? N'est-ce pas là incurablement le point faible de telles méthodes ?

L'. C. E.M. fourmille de ces «diables d'hommes et de femmes»qui soulèvent des montagnes, de ces pédagogues aux pieds nus, de ces médiocres selon Millner, qu'aucun panthéon n 'abritera, et dont pourtant le travail, trop souvent ignoré, suscite l'étonnement et force l'admiration de qui, par hasard, le découvre. Au sein même du mouvement de l'Ecole moderne, Alex Lafosse, même si sa signature est souvent présente dans nos revues, est peu connu en tant que personne. Sa modestie y est pour beaucoup. Son travail, par contre, bénéficie d'une large audience y compris à l'extérieur de notre Mouvement, qui, d'ailleurs, en recueille les fruits. « Père» de notre secteur télématique, entre autres multiples activités (on se demande où il trouve le temps de tout faire), Alex est familier des plus «grands » dans les domaines qu'il explore. Nous allons voulu qu'il le devienne de ceux qui, chez nous, le connaissent encore trop peu.

La rédaction

De la recherche et du chercheur, en général...