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Recherche archives : Pour les enseignants, recherche

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Résultats

Mais qu'est-ce qu'on raconte à nos enfants?

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › coopération › 
Décembre 1978

 

Le collège-lycée expérimental d 'Hérouville-Saint-Clair : naissance et premières évolutions

Dans :  un niveau scolaire › second degré › un niveau scolaire › Formation et recherche › 
Novembre 1998
Yves GUILLOUET
Maître de Conférences, Sciences de l' Education Université de Caen
 

Pédagogie individualisée, pédagogie personnalisée et discernement pédagogique

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1998
Philippe MEIRIEU
Professeur à l’université Lumière-Lyon 2, Directeur de l’Institut national de recherche pédagogique
 

Les conditions de l’apprentissage « les conditions de penser, pour l’enfant et le professionnel »

Dans :  Techniques pédagogiques › Formation et recherche › 
Novembre 1998
Mireille CIFALI
Psychanalyste, Professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation de l’Université de Genêve
Yves de LA MONNERAYE
Philosophe, Professeur de psycho-pédagogie à l’IUFM de Nantes
 

Freinet et le triangle pédagogique

Dans :  Formation et recherche › Mouvements › mouvement Freinet › 
Novembre 1997
Jean HOUSSAYE
Professeur à l’Université de Rouen
 

Aux sources du non-désir d’apprendre et du désir d’apprendre

Dans :  Formation et recherche › Formation et recherche › 
Novembre 1997
Jacques LEVINE
Docteur en psychologie - Psychanalyste -Fondateur de l’A.G.S.A.S. (Association des Groupes de Soutien au Soutien)
 

Au cœur des apprentissages

Dans :  Techniques pédagogiques › Formation et recherche › 
Novembre 1998
Jean BERBAUM
Professeur en Sciences de l’éducation à l’université de Grenoble 2
 
Auteur :

L’image, écran et espace

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1996
Serge TISSERON
Psychiatre-Psychanalyste - Enseignant à Paris VI