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Recherche archives : Pour les enseignants, Philippe Meirieu

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Chantiers 44 n°99

Septembre 1996

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

Sommaire
2 Vos papiers ... Allez, plus vite ...
  Michel Barrios
3 Violence à l'école : le déni de la pédagogie
  P. Meirieu
7 Bilan d'année à l'école ouverte Ange Guépin
  F. Le Ménahèze et Y. Fradin
10 Echos de l'intervention d'Albert Jacquart au congrès
12 Classes de Cycles
  F. Le Ménallèze et Y. Fradin
16 Avertissement aux écoliers et lycéens
  Vaneigem
17 Atelier lattes de bois
  Serge Durrieux
21 Utiliser EDUC'AZUR
  ICEMECHOS
23 Editions ICEM
25 CREPSC
27 Les bonnes raisons de vous installer sur MARELLE
  CREPSC
29 Jouets rustiques
   Les chemins buissonniers
31 Publications - annonces
 

Chantiers 44 n°97

Mars 1996

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

Sommaire2 De la banalité des textes produits par les enfants
  Jany Gibert paru dans Artisans Pédagogiques N° 9
7 Contre les classes à un seul niveau
  F. Le Ménahèze
9 Arbres de connaissances
  Pascale Bourgeois et Pierrick Descottes paru dans "Echo Producteur"
13 Attitudes de l'éducateur
  P. Meirieu
14 Les aigles ne montent pas par l'escalier
  C Freinet
15 Nous ne sommes pas sur la même planète
  F. Le Ménahèze
18 Correpondance avec le Burkina Faso
  Y. Fradin
20 A la découverte de la pédagogie Freinet
 S. Gueladze
22 Propos de sociologue
  Notes prises lors d'une c011férence de C Baudelot
23 Quand les enfants prennent la parole
  Fabrice Hervieu, le Monde de l'Education
26 Lu dans les revues
  Rencontres et stages
28 Publications
  Annonces
30 Abonnement

Former à l'acquisition de capacités méthodologiques

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Avril 1984

 Numéro commun avec les Cahiers Pédagogiques

Ouverture à plusieurs voix

Dans :  un niveau scolaire › Organisation de l'école › 
Avril 1984

 Numéro commun avec les Cahiers Pédagogiques