Recherche archives : Pour les enseignants, Jean-Claude Pomès, revue, 1974

Bilan d'un congrès

Nous avions organisé au congrès une rencontre sur le
thème « mathématique au premier et au second
degrés». Une vingtaine de congressistes y ont
participé et les échanges de vues furent intéressants et
fructueux. Mais pourquoi seulement une vingtaine de
participants?

Les matheux du secondaire n'étaient pas bien
nombreux au congrès, quant ' aux camarades du
premier degré, ils avaient sans doute des sujets plus
excitants qui les attiraient. Pourquoi ces deux
phénomènes?