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CREATIONS 123 édito

Septembre 2006

CréAtions n° 123 - Territoires -  publié en septembre 2006

Secteur Arts et Créations

«Célestin Freinet, Pédagogie et émancipation», de Henry Peyronie

Août 2000

Chantiers pédagogiques de l'Est n°316-317 d'août-septembre 2000

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Chantier maternelle n°38

Dans :  un niveau scolaire › Arts › EPS › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Organisation de l'école › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 2008

    

Chantier maternelle n°37

Dans :  Arts › Arts › Principes pédagogiques › droits de l’enfant › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2008

    

Chantier maternelle n°32

Dans :  Arts › Arts › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Septembre 2006

 

Chantier maternelle n°29

Dans :  Arts › EPS › Formation et recherche › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2006

 

Chantier maternelle n°28

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Français › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Septembre 2005

Chantier maternelle n°25

Dans :  l'Education Nationale › EPS › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › communication › Principes pédagogiques › coopération › 
Janvier 2005

Chantier Maternelle n°21

Dans :  la difficulté scolaire › Français › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2004

 

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