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Recherche archives : prise de position, Pour les enseignants

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Une imposture : le retour à l'école d'avant-hier...

Décembre 2004

Le rapport Thélot est paru,répondant davantage à une stratégie politique de diversion qu'à une véritable réflexion pour une prochaine Loi d'Orientation. Ne s'agit-il pas de focaliser la contestation sur des sujets corporatistes ?
Nous craignons fortement que pendant ce temps, la future Loi d'Orientation ou de Programmation reprenne à son compte les recommandations

Auteur :

Les forums sociaux : espace éducatif, espace de résistance, espace de mutualisation, espace d'action

Novembre 2003

La politique de l’éducation promet d’être cohérente avec la logique libérale, sécuritaire, autoritaire et hiérarchique ; une politique de séparation, de discrimination et de renoncement éducatif.

La FIMEM dit non à la guerre en Irak

Mars 2003

Célestin Freinet, militant pacifiste, marqué par les horreurs de la guerre 14-18 a lutté toute sa vie  contre  les  guerres  et leurs  cohortes  de victimes innocentes. La Fédération internationale   des   Mouvements   d’Ecole   moderne (FIMEM) - Pédagogie Freinet s’oppose à toute
action militaire pour régler les conflits, et en particulier en Irak pour trois raisons principales :

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Doucement mais sûrement le marché tente de nous séduire !

Mai 2002

 

Doucement mais sûrement le marché tente de nous séduire ! 

Ces derniers mois, deux exemples d’offensive nous le rappellent concrètement. 

Droits et citoyenneté de l'enfant à l'école primaire : la régression des nouveaux programmes

Dans :  un texte officiel › Principes pédagogiques › 
Mai 2002

 

Lettre ouverte de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne

et de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole

DROITS ET CITOYENNETE DE L’ENFANT A L’ECOLE PRIMAIRE :

Auteurs :

L'école de la république n'appartient pas aux "républicains"

Avril 2002

 

Le discours « républicaniste » sur l’école a le vent en poupe. Il se présente comme la planche de salut pour un système éducatif qui serait en pleine déliquescence avec des enfants violents, des parents absents, des enseignants démunis. Avec un opportunisme certain, il récupère le discours sécuritaire qui procède de la même logique réactionnaire. Comme par magie, le rétablissement de l’instruction civique suffirait à restaurer l’Autorité de l’école et des principales institutions.

Pédagogie Freinet et économie libérale

Décembre 2001

La consultation sur les projets de nouveaux programmes pour l’école primaire a réanimé les critiques envers la pédagogie et plus particulièrement envers les pédagogies dites «nouvelles». Les critiques les plus extrêmes regrettent la transmission verticale à sens unique enseignant-élève et les situations d’enseignement du passé.

Construisons un autre monde

Novembre 2001

Respect des droits de l’enfant, éducation à la paix, solidarité internationale :

Auteur :

L'égalité des chances

Novembre 1977

Dénoncer la mystification du thème de l'égalité des chances qui est associée à une vision politique et scolaire qui ne s'est pas détachée
des notions de norme, handicap, compétition ...