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Recherche archives : la paix/la guerre, Le Nouvel Éducateur, PEMF

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Le Nouvel Educateur n° 10

Dans :  des droits › un texte officiel › la Société › revue › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Juin 1989
Bolivie, loi d'orientation

Le Nouvel Educateur n° 4

Dans :  la Société › l'Education Nationale › revue › Français › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1988

 

Education à la Paix

Janvier 1996

Un exemple de mise en pratique dans la vie coopérative

Nouvellement nommée dans l’école, dans la classe de CM1-CM2, la maîtresse constate que la voie choisie par les enfants pour la résolution d’un conflit est la violence verbale et même physique. Ils se réfèrent à des parents qui avaient par le passé choisi eux aussi cette voie.
Ce texte nous conte les premiers pas d’une éducation à la paix : où il est important de désamorcer la bombe immédiatement, pour prendre le temps de la réflexion et de la recherche d’un consensus.

Pacifier l'école ? De la création, expression aux apprentissages et à la coopération

Dans :  la Société › la Société › 
Janvier 2003

Une équipe d’adultes se rassemble,se construit. Des enfants se découvrent enfin,se re-construisent. L’expérience ainsi présentée dans un contexte difficile, voire hostile, nous montre qu’il est possible, grâce à des pratiques de respect mutuel et de travail vrai, d’envisager des ruptures face au fatalisme ambiant, ainsi que des réussites concrètes.

Education à la Paix : réalisation du CD rom "Lettres à la mer"

Dans :  la Société › Principes pédagogiques › communication › 
Mars 1998

La correspondance dans les réseaux du Mouvement Freinet est une école dans la vie, c’est un espace d’écoute, de compréhension, de chaleur, d’ouverture sur les autres qui les enrichissent en ignorant les hiérarchies, les barrières et les frontières inventées par les adultes et les médias...
Trente classes, dix pays latins et méditerranéens, neuf cents élèves et cinquante professeurs, persuadés que cette mer rassemble et n’est pas un fossé, se lancent dans l’aventure de la réalisation d’un cédérom « Lettres à la mer » qui durera deux ans.