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Une Pratique, un Outil : Levée de blocs

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Novembre 2004

CréAtions n° 114 "Artissage"
publié en novembre-décembre 2004

Classe de CP/CE, Ecole élémentaire B. Paris XIII – Enseignante : Françoise Vassort

Un événement, une affiche

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Janvier 2005

 

CréAtions n° 115 - Images et mots s'en mêlent -

publié en janvier-février 2005

GS, Ecole maternelle Gaston Monmousseau, Mery Sur Oise (Val d’Oise)- Enseignante: Maud Léchopier,
Ecole Freinet, St Lambert du Lattay (Maine et Loire) - Enseignant : Michel Colas.

Auteur :

Affiches pour une escale

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Février 2000

 


 CréAtions 90 - Identité - Altérité - publié en janvier-février 2000

Lieu de vie : L’Escale du Naud, Saint-Cyprien (Dordogne)
Auteur :

Classes de 6°, un projet de travail en modules

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Janvier 2011



          Collège de 600 élèves, 23 classes, 6 classes de 6°, travail en équipe. Groupes réduits hétérogènes : les " bons " lecteurs favorisent l'organisation du travail, la compréhension initiale du texte, apprennent la spontanéité au contact des élèves "en difficulté" qui, connaissant le texte grâce aux premiers, font valoir leurs capacités d'acteurs.

            Proposer à chaque élève, en fonction de ce qu'il est, des situations de réussite, d'où les modules d'expression en 6°
 
Auteur :

POURQUOI introduire COMMENT organiser favoriser DES ACTIVITES AUDIOVISUELLES

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Janvier 1984
POURQUOI introduire
COMMENT organiser
                      favoriser 
DES ACTIVITES
AUDIOVISUELLES 
Dans une pédagogie
de l’expression
et de la communication

Commission
Nationale
I.C.E.M.
Audiovisuel
pccdec-0001.JPG (16522 bytes)
Auteurs :