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Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

• Départementale de Ligné : pages 3,4,5,6
• A l'école maternelle : pages 7 à 29
• Abonnement Chantiers : page 30
• Annonce - rencontre départementale : page 31
• Eveil : pages 32,33,34,35
• Dans nos classe : page 36 à 41
• Dossier - LEP : pages 42,43,44
• Sexisme : pages 45,46
   

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

(les pages sont plus ou moins lisibles selon l'impression ronéo)

• Edito : page 3
• En stage : page 4
• Visite de classe : page 5
• Le bagne à trois ans : page 8
• L'utilisation du magnétophone en maternelle : page 11
• Rubrique LEP - Troisième témoignage : page 16
• Rubrique LEP - Observations de l'inspecteur : page 18
• Rubrique B.T. - introduction à la B.T : page 20
• Rubrique B.T. - Plus de Manuel : page 23
• Infos CEL : page 27
• Fiche technique - le limographe : page 28
• La rencontre départementale du 6 octobre : page 29
• La R.I.D.E.F. et la paix : page 35
• La Pinelais : des echos bretons 

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

• Présentation du numéro : page 3
• Annonces RD Tirages : page 4
• L'électricité en maternelle (stage (page 5 et 6
• Techniques d'illustration : le pochoir : page 7
• Technique d'illustration : le lino gravé : page 8
• La vie coopérative : page 9
• Fichier technique math SOMA : page 10
• Le limographe : page 11 & 12
• Diwan : page 13 et 14
• BT : page 15
• Expérimentation : page 16 et 17
• Annonce CEMEA : page 18
• ESPOIR : page 19
• COEUR MORT : page 20
• FT Diapos : page 21
• Maternelle : page 22 et 23
• Bibliographie CEMEA : page 24
• Article Andrée : page 27 à 29
• Dossier LEP Québec : pages 30 à 34
• Petit code pénal : page 35
• L'éducateur : page 36-37
• Expression écrite : page 38
• Liste des participants au stage : page 39 à 41
• Abonnement Chantiers : page 42
• Visite de classe : page 43 à 45
• Arts graphiques : page 46
• CEL : page 47

Il faut dans toute période difficile, trouver un bouc émissaire.

La méthode globale est aujourd’hui responsable de tous les maux dont souffre l’école.

Si les enfants lisent moins bien qu’autrefois, c’est la faute à la méthode globale.

Depuis plusieurs mois, le terrain se préparait minutieusement : jeter le doute dans l’opinion publique,apeurer les parents,valoriser certaines pratiques pédagogiques...

Le traitement médiatique des événements de novembre 2005, renforçant ces peurs et ces doutes,a permis de stigmatiser davantage une partie de la jeunesse et de ses enseignants.

L'éducation de l'adolescent

déficient intellectuel

Supplément du n° 43-44 AU PAYS DES MINEURS
avril -mai 1972

Premier bilan du travail effectué dans les Sections d'Education Spécialisée