Recherche archives : Arts, Éditions de l'École Moderne Française, revue

Avant même sa parution. sur la simple annonce que nous en avons faite dans notre revue « L' ÉDUCATEUR, le travail de notre ami Camatte a suscité les réactions des nombreux camarades qui, passionnés de musique, ont fait, eux aussi, des experiences plus ou moins concluantes dont ils nous ont dit la possible portée pédagogique.
C'est pour éviter tous malentendus que nous tenons à préciser ici que ces « Commentaires» n'ont nullement la prétention de présenter une technique complète et originale pour l' initiation musicale dans nos classes. Ils sont comme une sorte de visite accompagnée au musée des grands artistes dont vos enfants pourront, grâce aux disques, sentir et comprendre les oeuvres majestueuses.

Esprit de la marionnette

Un sujet aussi ancien et, en même temps, aussi actuel que le jeu des marionnettes, devait fatalement susciter de nombreux commentaires et toute une littérature à tendance plus ou moins pratique destinée à perpétuer, au cours des âges, la magie de la poupée vivante.

Dans tous,les pays du monde, dans toutes les langues, il existe des traités sur les Marionnettes, mais traités assez peu favorables, pour la plupart, à la vulgarisation du genre : techniques trop savantes ou simples compilations de détails, longues descriptions de réalisations déjà caduques, peu d'ouvrages peuvent prétendre à être un guide sûr et simple pour l'éducateur qui désire réaliser ou faire réaliser à ses élèves un théâtre de poupées.