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Recherche archives : Cinéma, Marguerite Bouscarrut

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L'imprimerie à l'école n°45 - octobre 1931

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Octobre 1931

 

L'imprimerie à l'école n°35 - octobre 1930

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Octobre 1930

 

SOMMAIRE


L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Programme de travail (C. Freinet). — Le Fichier sco­laire coopératif. — Complétons nous-mêmes notre fichier (Gauthier). — Congrès de Marseille. — Compte-rendu (Marg. Bouscarrut). — Nos recherches Pédagogiques. — L'Imprimerie à l'Ecole et les Echanges interscolaires (C.F.). — La classe vivante (Pichot)

L'Imprimerie à l'Ecole et l'Histoire (Gauthier). — Emploi du temps (Boissel). — Nos recherches techniques : Boîte-classeur pour fichier scolaire. — La vie de notre Groupe :Correspondances, Légalisation des périodiques.

CORRESPONDANCE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO._ Une classe écossaise en vacances (Kennedy).

LE CINEMA : Possibilités actuelles de notre cinémathèque (Boyau). documentation internationale : Le cinéma, les enfants, l'Ecole (trad. Itchenko) - Conditions d'adhésion

LA RADIO. — Le service Radio (Lavit).

TECHNIQUES EDUCATIVES. — La photographie (Beau).

LIVRES-JOURNAUX-REVUES.

L'ENTR'AIDE COOPERATIVE.

 

L'imprimerie à l'école n°26 - octobre 1929

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Octobre 1929

SOMMAIRE

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L'IMPRIMERIE A l'ECOLE. — Au travail (C. Freinet). — Le Fichier scolaire coopératif. — Congrès et Expositions : Compte-rendu de l'A.G. (M. Bouscarrut). — Rap­port sur les Extraits de la Gerbe (Gauthier). — Pour une presse automatique (Pages). — Exposition de Besançon. — Au Congrès de l'A.F.A.S. — Au Congrès du S.N. — Dans les Ecoles maternelles. — Emploi du temps. — Toujours l'intérêt (Gauthier). — La Technique : La pierre humide à polycopier. — Vie de notre groupe. — Journaux et revues. — Livres.

ESPERANTO. — CORRESPONDANCES INTERSCOLAIRES INTERNATIONALES.

LE CINEMA : Comment va fonctionner notre cinémathèque en 1920-1930 (Boyau). — Pour un service coopératif de papeterie. — Catalogue de films. — Le Cinéma à l’École primaire (Maradène)...

LA RADIO. — La Radio à l'Ecole (Lavil). — Documentation internationale : l'Enseignement radiophonique post scolaire en Angleterre (M. Starr).

TECHNIQUES EDUCATIVES : Locaux et matériel scolaire. — Une monnaie à l’École (Lallemand)

 

L'imprimerie à l'école n°21 - mars 1929

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Mars 1929

 

 

SOMMAIRE

 

Une opinion.

 

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Le sens nouveau de nos recherches (C. Freinet). — Souscription pour le bulletin. — La vie de notre groupe. Vers une méthode d'édu­cation nouvelle pour les écoles populaires (Roger). — L’enseignement, l'imprime­rie et les Centres d'intérêt (Pichot). — La Gerbe (Rousson). — Technique de l'illus­tration : Clichés sur ardoise (Granier).— Des clichés carton (Mlle Bouscarrut). -— Clichés en Barbotine (Gourdin). — L'Imprimerie à l'école indigène d'apprentissage (Perron). — Des idées. — Journaux et Revues. — Livres.

 

PAGE D'ESPERANTO.

 

LE CINEMA : Lettre de l'A.S. — Pailié-Baby scolaire (Maradène). — Pour les ciné­mas grand modèle (Vovelle). — Le Cinéma dans l'école anglaise (Kilipov).

 

LA RADIO : Postes, piles et accus (Lavit). — La Radio dans l'école allemande (Schneller).

TECHNIQUES DIVERSES : Les tests (Duthil).

 

 

 

 

L'imprimerie à l'école n°23 - juin 1929

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Juin 1929

SOMMAIRE

Pour l'année scolaire 1929-1930, PASSEZ VOS COMMANDES !
L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. Un aspect nouveau de la littérature enfantine (C. Freinet). — Dans les écoles maternelles et classes enfantines : L'apprentissage de la lecture avec l'imprimerie (M.-L. Lagier-Bruno). — Une presse à encrage et à pres­sion automatiques (Y. et A. Pages). — La vie à l'Ecole (Rousson). — L'Enseigne­ment, l'Imprimerie et les Centres d'intérêt (Pichot). — Questionnaire de fin d'an­née. — Techniques nouvelles pour nos écoles populaires (R. Lallemand). — La composition décorative par les vignettes (M. Bourcarrut). —Vie de notre groupe. — Journaux et revues.
PAGE D'ESPERANTO : Une lettre (Grokotov).
LE CINEMA : la technique du Cinéma (Boyau). — Enquête Nationale (Sédillot). — Le Cinéma à l'Ecole Primaire (Maradène).
DOCUMENTATION INTERNATIONALE. Le Cinéma scolaire en Tchécoslovaquie(Machek).  -
LA RADIO : Quelques tuyaux (Lavit). Nos prix.

 

 

L'imprimerie à l'école n°19 - janvier 1929

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Janvier 1929
SOMMAIRE
 
AVIS IMPORTANT.
L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Programme- de travail (C. Freinet). Un rêve d'enfant.
- La technique de l'illustration suite): Cliché sur tôle de zinc ; Cartes géographiques (Roulin). Pour tirer les clichés en 2 ou plusieurs couleurs (M. Bouscarrut).— Initiation à l'imprimerie (Pouilloux).
La Gerbe et les Centres d'intérêt ; L’organisation des échanges (Caruel).Les Extraits de la Gerbe (Gauthier),
La vie de notre Groupe. — Journaux et revues. — Livres. -— Nouveau tarif Coopératif.
PAGE D'ESPERANTO.
LE CINEMA : Le Cinéma à l'Ecole (suite) : Installation du projecteur et de l'écran(Boyau). Catalogue de films (suite).- Souscription. Votre Pathé-Baby est un microscope (Pouilloux). — Réponse à l'enquête (Granier). Le Cinéma à l'Ecole primaire (Maradène). — Documentation internationale : La projection lumineuse et le Cinéma dans les écoles allemandes (fin) (Schneller).
RADIO : La Radio à l'Ecole (Lavit). 

 

L'Imprimerie à l'école n° 47 - Décembre 1931

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Décembre 1931
  • Premier contact : Célestin Freinet
  • Le fichier scolaire coopératif : Célestin Freinet
  • Pour compléter notre fichier : P. Boissel
  • La Gerbe : Célestin Freinet
  • Cas difficiles : M. Bouscarrut
  • Fixation de lamelles guides à la presse tout métal : Bertoix
  • Une application de la gravure sur Linoléum : V. Rush
  • A l'Ecole maternelle : J. Bouchard
  • La vie de notre groupe
  • Notre service de correspondance interscolaire internationale : H. Bourguignon
  • Cours d'Esperanto : H. Bourguignon
  • La correspondance scolaire internationale : M. Boubou
  • Réponse à plusieurs : R. Boyau
  • Petite modification à apporter au Pathé-Baby : A. Gros
  • Le service Radio : R. Fragnaud
  • La discothèque circulante : J et A Pages
  • L'apprentissage de l'écriture : V. Rush
  • La nouvelle école rurale (suite) : V. Rush
  • Le mémorial Herlin : F. Dubois
  • Journaux et revues
  • Les livres
  • Grammaire francisée en quatre pages par l'imprimerie à l'école (suite) : Célestin Freinet
  • L'entraide coopérative