Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : L'Éducateur, 1971

Résultats 31 à 40 parmi 205

Résultats

Un rallye-nature en Bourgogne

Novembre 1971

Notre but etait essentiellement d'inciter les    enfants à  regarder  d'un peu  plus près un paysage  qu'ils fréquentent pour la  plupart  très  souvent,  sans  le  connaître,   de   leur   donner   des    envies    de découvertes   et,   au  moment   où   nous avions  conçu  l'idée,  nous  voulions  qu'il soit  le   démarrage  d'observations  plus approfondies  sur  une  ou  plusieurs  des pistes  ouvertes,  au  sein  des  différentes classes,   avec   même   l'espoir   de   faire une  nouvelle   rencontre   pour  voir  les exploitations de  chacun.  Mais les  conditions  météorologiques  nous  ont  obligés à  le  repousser  trop  tard  pour  que  cela soit  possible.

4 mars 1972. Journée nationale de l'Education nouvelle

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Novembre 1971

A  la   rencontre  organisee  à  Vincennes  par  le  Comité  de  liaison  des mouvements d'Education Nouvelle, regroupant  notamment  les  CEMEA,  les CRAP,  l'OCCE,  le  GFEN  et  l'ICEM, notre   mouvement  a  proposé  la   préparation  commune  d'une  Journée  nationale  de  l'Education  Nouvelle  afin de  prouver  à  l'opinion  publique  qu'il existe  en  France  un  large  courant  pédagogique    offrant    des   perspectives plus  dynamiques  et  plus  réalistes  que la  Société  des  Agrégés.

Le fichier technologique

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › 
Novembre 1971

 

La platitude est entrée dans la classe

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1971

 

Chantier créativité

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › 
Novembre 1971

A   la   suite   des   Journées   de   Vence, Bertrand  m'écrivait  à  propos  du chantier  créativité:  "Un  séminaire  délirant, construit,  un  approfondissement  à donner le    vertige.   Et   oui,   un   vrai   vertige.
Verrons-nous   jamais   le    bout   de    ces énormes    travaux?   En   lirons-nous   le dixième?  Et  surtout  partir  sans  autre référence   que   notre   travail  quotidien ...
c'est  audacieux  et  original.  Le  pari  est gros  ».

Histoire simple

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1971

Tout   paraissait   pourtant   simple   et immuable.
Tout  le  savoir  de  la  société  reposait  sur  un  postulat  qui  semblait  inattaquab1e:  BA +  BA =   BABA.
Dès  leur  plus  jeune  âge,  les  enfants entraient  dans  des  écoles  où  on  entreprenait   de   leur   apprendre   cette chose  et  ainsi  commençait   leur  formation.
Dès  le   départ,  on  décelait  ceux  qui semblaient  imperméables  à   ce   genre de  logique,  on  les  exilait  aux  places périphériques  de  la  classe  et  la  formation   de   chacun   pouvait   dès   lors commencer.

Auteur :

L'imprimerie à l'école

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1971

Dossier sur l'imprimerie à l'école