Dans un C.E.S., une classe de 5e S.E.S. et une classe de 4e "normale" réalisent peu à peu des activités communes. Les enseignants et les élèves font le bilan des réussites et des difficultés.
Une nouvelle rubrique de jeux ouverts qui font appel au raisonnement logique.
La suite du travail et de la recherche déjà présentés dans L' Educateur n° 15 de juin 1976.
Un texte qui s'inscrit dans la recherche du chantier langage geste ; suivi d'un compte rendu du livre L'Anthropologie du geste de M. Jousse.
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