D’aucuns semblent se prévaloir de leur affectation dans une ville pour prétendre qu'ils sont mieux habilités que nous pour parler des écoles des grands ensembles et des aménagements qu'il y aurait lieu d’apporter à notre pédagogie dans des classes difficiles qu'ils s'empressent d’ailleurs de quitter dès qu’ils trouvent un refuge, soit dans une classe de perfectionnement, soit dans une maison d’enfants ou dans quelques-unes des voies de garage qui s'offrent aux intrigants.