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Recherche archives : L'Éducateur, CEL, Claude Charbonnier

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Résultats

Des boîtes de travail au travail en ateliers

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mai 1975

En classe de ville, chez Albert Cuchet à Echirolles (38), un reportage de Claude CHARBONNIER.

 

Perspectives nouvelles de la correspondance scolaire au second degré

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1968

 

Perspectives nouvelles de la correspondance scolaire au second degré

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 1968

 

Des livres pour les 8 à 16 ans

Mars 1973

De la banlieue parisienne à la campagne normande, un témoignage, un bilan.

Vers un nouveau type de C.E.S.

Dans :  un niveau scolaire › second degré › 
Janvier 1976

Un entretien sur l'expérience menée depuis cinq ans au C.E.S. de Sainte-Maure-de-Touraine (37). Une nouvelle organisation, originale, souple et riche.

Les parents et l'Ecole

Septembre 1975

Il est souhaitable d'associer les parents à la vie de l'école, mais comment et jusqu'où?

Pour une alternative à l'école

Février 1975

relations  entre  l'I.C.E.M.  et  les  mouvements  marginaux 

En juin  1974, à  Censeau,  dans  le  Jura,  a  eu  lieu  une  rencontre  de  divers  courants  dits  marginaux,  sur  le  thème  :  VIVRE AVEC  L'ENFANT;  Des  camarades  de  l'I.C.E.M.  y  étaient  et,  pour  faire  connaître  la  pédagogie  Freinet  aux  3  000  ou 4  000  personnes  réunies  là,  ils  ont organisé  un  atelier  peinture  pour  les  gosses,  un  stand  C.E.L.,  un  débat,  une  projection de  film,  et  pris  en  charge  la  réalisation  du journal  quotidien  par l'intermédiaire  duquel  le  débat  s'est  poursuivi.
Manifestement,  la  pédagogie  Freinet restait  inconnue  de  ces  camarades  en  recherche,  aussi  la  «confrontation»  a-t-elle  été fructueuse.  Mais  le  débat  rebondit  avec  la  publication,  dans  Contact-Education  n°  8  (été  1974),  d'un  article  intitulé Au-delà de Freinet qui, pour le  moins,  révèle  une  sacrée  méconnaissance  de  la  pédagogie  Freinet telle  qu'elle  se  pratique.
Aussi,  pour répondre à  cet article,  mais également à  des  tas  d'arguties  du même  genre  qu'on  entend  régulièrement,  voici,  à gauche  le  texte  de  Contact-Education,  à  droite,  les  réactions  de  plusieurs  camarades  réunis  à  Theix  en  septembre  74.

"Le grand tintouin"

Dans :  Arts › Spectacle vivant › 
Mars 1974

« Le grand tintouin )) c'est le titre de la dernière création de l'équipe grenobloise « Théâtre-Action ». Ecrite par Renata Scant et Fernan Garnier, elle évoque, à travers la répression du professeur de lettres Pierre Alban et la prise de conscience d'un de ses élèves (Claude Magni), la crise actuelle de l'enseignement . Le groupe départemental de l'Isère a estimé que l'intérêt de la démarche de cette jeune troupe professionnelle justifiait qu'un tel spectacle soit présent au congrès de Montpellier. C'est pourquoi il a accepté d'en assumer les risques financiers. Deux représentations du Grand tintouin, suivies d'un débat avec les auteurs et les acteurs, seront données les 26 et 27 mars à 21 h dans la salle des fêtes de la Cité universitaire. En attendant, Fernan Garnier expose ici quelques-uns des objectifs de l'équipe dont il fait partie.