Recherche archives : L'Éducateur, Roger Favry, 1976

 Connaître l'impact d'un exposé dans la classe, savoir comment les élèves perçoivent le professeur et son attitude en classe ou comment les lycéens se situent par rapport à une grève : à ces questions R. Favry répond par une technique rapide de sondage qui s'insère dans une recherche sur le tâtonnement des groupes.