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Recherche archives : L'Éducateur, Jean-Pierre Lignon, 1972

8 résultats

Résultats

Troisième étape: correspondances

Dans :  l'Education Nationale › Principes pédagogiques › communication › 
Mars 1972

 

Techniques de déblocage de l'expression ("Le tiroir à malices")

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › Principes pédagogiques › 
Novembre 1972

 

Les techniques de déblocage de l'expression

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 1972

Les enfants sont rentrés.
Les voilà assis à « leur place », chacun la sienne.
Ils sentent bien que cette classe dans laquelle ils viennent de pénétrer n'est pas tout à fait comme celle qu'ils viennent de quitter.
Oui, mais d'où vient le changement? Et jusqu'où va-t-il?

La créativité? Oui parlons-en!

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › 
Octobre 1972

 

Sclérose et évolution

Dans :  l'Education Nationale › 
Mars 1972

Imaginons   une   ouverture   de   classe.
L'instituteur,  rodé  à  la  pratique  de  la  pédagogie   Freinet,  se  propose  d'apporter des   éléments  de   travail  qu'il  croit  indispensables.  .
D'un  seul  coup,  ou  petit  à  petit,  il  apporte  l'organisation  que  nous  connaissons: travail  individualisé,  journal  scolaire,   correspondance,  échanges,   ouverture   sur le  milieu,  conseils  de  classe,  recours  au  groupe,  libre  création  et  libre  recherche ...
Nous  pensons  que  cet  apport  de  l'adulte  est  nécessaire,  que  rien  ne  peut  se  faire dans  un désert,  que  l'on  ne peut construire  sans  matériaux.  C'est  un fait  sur lequel nous  ne  revenons  pas.

La méthode

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 1972

Je regarde les enfants grimper sur les rochers. J'observe et je pense.
Il y a l'adroit qui saute de rocher en rocher, qui fait des cabrioles, qui se sent à l'aise tout là-haut. Il peut parler d'autre chose, presque sans regarder
ce qu'il fait.
Il y a celui qui monte tout doucement, regarde ses pieds, étend ses bras pour rétablir un équilibre précaire.
Il y a celui qui peut plus qu'il n'ose: on lui a tellement défendu! Il réclame l'assentiment de l'adulte pour chacune des prouesses.
...

Une grosse blague

Mai 1972

Claude, le nouveau moniteur, est entré dans sa chambre. Il s'habitue au cadre: l'armoire, le lit, la table de travail, la table de nuit sur laquelle trône la lampe de chevet, le paysage par la fenêtre.
Dans la chambre voisine, nous nous apprêtons à rire - nous les « anciens» qui savons le secret de cette chambre.
A tour de rôle, nous regardons par le trou ménagé à cet effet dans cette mauvaise cloison de planches.