Michel BONNETIER (Strasbourg)
Ces dernières années, j'ai essayé, avec des élèves de CE2, CM1 puis CM2, de simplifier le plus possible l'enseignement de la grammaire.
Un moment de travail collectif est prévu dans l'emploi du temps hebdomadaire.
Je me suis rendu compte de l'importance de savoir dans quel domaine grammatical on se situe:
-fait-on un travail de détermination de mots ?
-recherche-t-on les fonctions des groupes de mots ?
-fait-on " l'analyse logique " de la phrase ?
