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Recherche archives : Célestin Freinet, décembre 1949

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Pour une éducation libératrice

Décembre 1949

Nous n’avons jamais caché les véritables buts que nous nous proposions en nous orientant vers une reconsidération profonde de nos techniques éducatives. Nous ne visons pas à avoir des enfants sages, qui savent s’aligner docilement pour entrer en classe, et qui sont capables de rester assis sans bouger un maximum de minutes ou d’heures ; notre but n’est pas forcément de faire recevoir nos enfants aux divers examens, ni d’avoir des petits prodiges dont on admire les travaux hors nature.

DITS DE MATHIEU - Les soucis de l’adjudant

Décembre 1949

L’adjudant ricanait à la vue du peuple des ouvriers s'engouffrant dans l’usine : les uns arrivaient à pied, d’autres en vélos ou en rames compactes débarquées d’un tram, avec leurs costumes disparates allant de la salopette à l’imperméable et au veston, sans ordre ni discipline, s’interpellant et sifflant.

La connaissance et la mesure de l'enfant (PSYCHOLOGIE - TESTS - PSYCHOLOGUES SCOLAIRES)

Décembre 1949

Les éducateurs qui n’ont pas encore participé du renouveau de nos techniques prennent volontiers pour une tendance maladive à nous singulariser, l’obstination avec laquelle nous ne cessons de poser, et d’imposer certains problèmes vitaux, en jetant parfois la suspicion sur la psychologie plus ou moins classique, telle que l’ont établie une longue lignée de chercheurs désintéressés, et sur les tests dont les psychologues scolaires eux-mêmes tiennent à nous dire, ic

LES DITS DE MATHIEU - Ils ont oublié leur pomme

Décembre 1949

Ils étaient cinq petits qui montaient vers « l’Auberge », une belle pomme à la main pour terminer leur goûter. Et vous savez combien les enfants aiment le goûter et les pommes à croquer.