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Recherche archives : Célestin Freinet, décembre 1965

7 résultats

Résultats

D’abord : savoir où l'on va

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Décembre 1965

Nous n'aurons pas une reconsidération logique et rationnelle du travail scolaire et pédagogique si nous ne changeons pas la pédagogie.

Il y a certains éléments éducatifs qu'on a cru longtemps et qu’on croit encore valables parce qu'ils étaient intégrés totalement, plus ou moins bien, à des modes de vie et de pensée aujourd’hui dépassés.

Programmation et pratique de la classe

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Décembre 1965

CENTRE INTERNATIONAL DE PROGRAMMATION DE L’ECOLE MODERNE VENCE (A.-M.)

Programmation et pratique de la classe

  

L'auto-évaluation des résultats

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Décembre 1965

A propos des examens (Congrès de Perpignan)

L'auto-évaluation des résultats

 

 

Examens et bachotage

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Décembre 1965

Un camarade récemment inscrit au cours par correspondance nous écrit :

 

« Les quelques explications ci-dessous vous permettront de constater que je suis pour le moment bloqué.

Contre une pédagogie de dinosaures

Décembre 1965

J’emprunte l’expression à un savant anglais, l’astrophysicien Fred Hoyle, qui part en guerre dans un livre récent contre une mentalité de dinosaures (1) qui pousse les savants et les gouvernements à voir toujours plus grand, jusqu’à en mourir, comme sont morts les dinosaures, sans doute parce que leur gigantisme ne leur permettait plus de vivre dans le monde d’alors.

Les dits de Mathieu : La Stabulation Libre

Décembre 1965

Il ne s'agit pas encore des enfants, mais des vaches.

On s'est rendu compte expérimentalement que ces bêtes mangent moins bien lorsqu’elles sont enfermées et attachées que lorsqu'elles sont libres, et, chose curieuse, que ce qu'elles mangent leur profite davantage, qu'elles donnent un meilleur lait et plus abondant, comme si la liberté valait à la nourriture une vertu spéciale étrangement bénéfique.

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 14 : Brevets et Chefs-d'oeuvre

Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1965

 

Dossiers pédagogiques de l’Ecole Moderne