Recherche archives : Célestin Freinet, revue, février 1962

Les 10, 11 et 12 janvier dernier, j'étais invité à participer à un colloque «Pédagogie-Education» organisé par l'U.N.E.S.C.O. à Sèvres.

Dans un récent article du Manuel Général, Alfred Liausson termine ainsi une élude sur les «Méthodes Nouvelles » :

« On ignore l’orthographe, on ne sait plus compter, l'effritement de l'autorité du maître va de pair avec l'effritement de l'autorité paternelle ; l’agitation à l'Ecole fait pendant à l'agitation de la vie moderne : regrettable harmonie !

Pratique et évolution des techniques Freinet

Pour servir à la discussion du thème du Congrès de Caen :

L’enseignement des sciences

On disait que le XXe siècle serait le siècle de l’enfant.

Pratique et évolution des techniques Freinet

Ce qui a été fait... ...ce qui reste à faire

Actualités de L’Ecole Moderne

Y a-t-il des pratiques éducatives abêtissantes ?

Au cours d'une récente interview télévisée, j'avais osé dire que les méthodes traditionnelles sont abêtissantes et que nous sommes constamment à la recherche de pratiques de travail et de techniques de vie plus formatives et plus intelligentes.