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Recherche archives : Célestin Freinet, revue, octobre 1964

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Le tâtonnement expérimental en action dans l'éducation d'un enfant mongolien

Dans :  la difficulté scolaire › Principes pédagogiques › 
Octobre 1964

Eugène Réthault, professeur, ex-inspecteur à la Jeunesse et aux Sports, s'est trouvé père d’une enfant mongolienne. Mais contrairement aux réactions ordinaires de parents affligés d’une telle détresse, il ne s’est pas résigné. Il a pensé, avec sa femme, qu’un être vivant, du fait seul qu’il est en vie, est toujours perfectible.

Organiser les équipes scolaires

Dans :  un niveau scolaire › Organisation de l'école › 
Octobre 1964

La RÉVOLUTION SCOLAIRE EST DANS L'AIR

Le travail à l'Ecole Freinet selon la nouvelle technique des bandes enseignantes

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Octobre 1964

Nous n'allons pas vous présenter le travail en ce début d'année comme une solution idéale, si parfaite qu'il vous sera difficile de l'imiter. Nous ne travaillons jamais dans l'idéal mais bien dans la réalité de nos classes, cette réalité que nous savons complexe et ardue et qu'il nous faut tâcher d'améliorer.

Connaissance de l'enfant : Le tâtonnement expérimental

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Octobre 1964

Vous ne pouvez vraiment conduire avec maîtrise et sûreté une machine que si vous la connaissez bien. Sinon, au moindre accroc, vous ne saurez comment réagir, ou vous ferez une fausse manœuvre.

Si vous connaissez mal vos élèves — machines si délicates et si subtiles — vous commettrez de même très souvent des erreurs parfois irréparables.

Comment connaître vos élèves?

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 6 : Bandes enseignantes

Octobre 1964

Dossier pédagogique de l’Ecole Moderne n°6

Supplément au numéro 4 du 15 octobre 1964