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Recherche archives : CEL, 1956

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LA PART DU MAITRE et le secours des Techniques

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1956

Parce que nous n'avons pas voulu abuser du mot du « méthode » et que nous avons introduit dans la pédagogie française le principe et la notion de Techniques, on feint de s’émouvoir à la perspective d'une école où le maître, dépouillé de ses attributions essentielles, ne serait plus que le robot qui appuie sur des boulons ou tourne des manettes pour former des robots.

Exposition vente de fin d'année

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1956

 

Vie de l'Institut

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Juillet 1956

 

Contre la sclérose de nos techniques

Juillet 1956

Nous ne sommes pas, on le sait, des fanatiques du tout, ou rien. Nous ne pensons pas qu'on doive, soit pratiquer intégralement nos techniques soit continuer les méthodes traditionnelles.