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Recherche archives : CEL, janvier 1969

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L'heure du choix

Dans :  l'Education Nationale › 
Janvier 1969

Voici venue l'heure d'un choix crucial pour l'avenir du mouvement Freinet.

Après la mort de Freinet qui fut pendant quarante ans notre maître et notre guide, après le grand branle-bas de mai et avant la mise en place d'une réforme de l'enseignement imposée du sommet, il me semble que nous avons à choisir entre deux options :

Notre travail nous unira

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 1969

Ce que je pense de cette division qui, à nouveau, va effriter nos forces en aiguisant les malentendus et en décourageant les velléités d'action des faibles et des indécis ?

Quand les ruisseaux s'en vont, serpentant péniblement ri travers la plaine, ils tardent à se rejoindre parce que le moindre bras de terre est pour eux un obstacle infranchissable.

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 54-55 -Conseils aux jeunes

Dans :  Formation et recherche › formation › 
Janvier 1969

Bibliothèque de l’Ecole Moderne n°54-55

 

CONSEILS AUX JEUNES

 Par Célestin FREINET

 

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 41-42-43- Initiation au raisonnement logique à l'école maternelle

Janvier 1969

Les dossiers pédagogiques de l'Educateur
N°41-42-43 de janvier 1969

 

Initiation au raisonnement logique à l'école maternelle

Documents recueillis par Madeleine Porquet
Inspectrice des Ecoles Maternelles

 

11ème R.I.D.E.F.

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1969

Reconsidération de nos techniques et de nos outils

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1969

Freinet, théoricien et praticien de l'éducation avait pour SOUCI permanent l'ajustement des techniques et des outils, à l'enfant, que les recherches menées à même les classes permettaient de mieux cerner dans son évolution et ses besoins. C’est cette constante remise en cause qui alimenté en travail créateur le grand chantier pédagogique de l'Ecole Moderne.

Auteur :

Le grand chantier de l'Ecole du Peuple

Janvier 1969

Avec un retard plus ou moins déplorable dû à l'inertie tenace des institutions dépassées, l'École s'adapte lentement, en tous temps et en tous lieux, au système économique, social et politique qui la domine.