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Recherche archives : CEL, Célestin Freinet, novembre 1959

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Faut-il punir les enfants ?

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1959

Je sais bien. Les personnes qui se veulent raisonnables répondront, outrées : Assurément! Comme si la question valait même d’être posée ! Drôle d'éducation que celle qui laisserait les enfants libres de faire ce qu'ils veulent, les préparant fort mal ainsi à une vie où ils auront pourtant à se plier et à obéir.

Les plans de travail

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1959

 

Union indispensable entre LA COOPÉRATION SCOLAIRE ET L'ECOLE MODERNE

Novembre 1959

L'Office Central de la Coopération Scolaire nous informe que son Congrès National se tiendra à Nancy les 21, 22 et 23 octobre prochains

Textes libres, copie et dictée

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1959

L'Ecole Freinet, qui fonctionne cette année dans des conditions plus normales, reprend et continue son rôle d'école expérimentale — même si le Ministère rechigne à reconnaître ce rôle et à y aider éventuellement. —

Sur la base de nos BT

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1959

Pour faciliter le travail pédagogique

SUR LA BASE DE NOS B.T.

 

Notre collection B.T constitue une grande encyclopédie, la plus grande encyclopédie scolaire existant à ce jour. Chacun peut l'utiliser à sa façon, comme on utilise une encyclopédie :

L'enseignement naturel du calcul

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Novembre 1959

Nous avons expliqué à diverses reprises pourquoi et comment nous partons du calcul vivant, lié à la vie, Et les exemples ont été donnés nombreux Ici, de la façon dont procèdent nos camarades pour parvenir à cette initiation élémentaire, qui donne tout à la fois sens mathématique et désir, et besoin d'acquisitions mécaniques.

Pour l’organisation et l'activité d'une commission DE PARENTS ÉCOLE MODERNE

Novembre 1959

« Me voilà maintenant dans une école caserne, coincé entre des classes traditionnelles qui ne permettent plus de pratiquer nos techniques et j’en suis désespéré »