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Recherche archives : CEL, Raymond Dufour

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Résultats

Où en est la télévision dans les écoles

Dans :  Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › 
Décembre 1953

 

Faut-il brûler Freinet ?

Février 1961

Actualités de l’école moderne

Art enfantin n°6

Dans :  Arts › Arts plastiques › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1961

 

Naissances fortuites d'enquêtes enregistrées

Février 1973

Parmi d'assez nombreuses occasions d'utiliser le micro au lieu du bloc-notes (pour les enquêtes plus ou moins «sauvages» que nous tentions: moi et mes élèves d'abord, mes élèves et moi ensuite, puis quelquefois les élèves seuls), je vais présenter deux exemplaires qui peuvent apporter des éléments significatifs: Le rémouleur (interview d'un adulte par des enfants), puis Les écrevisses (interview d'un enfant par d'autres enfants).

Dans les deux cas la non-intervention du maître, surtout au moment de la prise de son, a été de règle. L'expérience avait déjà prouvé, à l'époque que sa seule présence était nocive, à partir du moment où les élèves avaient maîtrisé suffisamment la technique.

Le piège de la subjectivité dans la création audiovisuelle

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Février 1971

Ce piège guette particulièrement les débutants, ce qui ne veut pas dire que les initiés n'en soient pas fréquemment victimes.
En matière d'enregistrement sonore, que ce soit avec un petit ou un gros magnétophone, on ne sait pas bien se relire, se juger, se corriger. On se laisse prendre aux charmes de l'autosatisfaction, mais surtout à l'apparente fidélité de la première écoute, quand ce n'est pas aux suivantes.