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Recherche archives : CEL, Roger Favry, 1971

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Comment utiliser les sciences du discours?

Février 1971

Déjà le titre ne me satisfait pas: on n'utilise pas les sciences du discours, on les recrée, on leur trouve des prolongements inattendus dans mle démarche tâtonnée, démarche qui inclut la classe tout entière, maître et élèves.

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