Recherche archives : Éditions de l'Imprimerie à l'École, revue

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• Fichier scolaire coopératif... et disques Y. et A. Pagès
• La Gerbe Célestin Freinet
• Bibliothèque de Travail Gauthier
• Mettez les mains derrière le dos
  
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• L'apprentissage de la lecture par la méthode globale Célestin Freinet
• La vie de notre groupe
• Sixième congrès mondial de la Ligue Internationale pour l'Education Nouvelle
• La correspondance scolaire internationale M. Boubou
• D'une école soviétique H. Bourguignon
• AL GIUJ KIUJ MAJSTRAS ESPERANTON H. Bourguignon
• Notre cinéma scolaire - conseil aux filmeurs - R. Boyau
• Cinédocument
• Radio : montage des récepteurs R. Fragnaud
• Bréviaire de l'imprimeur et du bibliophile
• La question du mobilier scolaire (suite) Pichot
• Journaux et revues
• Grammaire française en quatre pages par l'imprimerie à l'école (suite) Célestin Freinet

Une camarade voulant se documenter personnellement sur l'Ecole Freinet, pensant que cela m'intéresserait, m'offrit de l'accompagner. Nous sommes allées passer une journée à l'école prolétarienne de Vence.
Nous avons d'abord pris contact avec le camarade Freinet et sa compagne, à Vence même où il a un bureau d'édition : (revue bi-mensuelle L'Educateur Prolétarien, revues enfantines, livres sur le végétarisme).

Il semble étrange à première vue qu' il y ait besoin de parler, en France, de mieux appliquer le système décimal. C'est pourtant nécessaire. Il faudra nous débarrasser de plusieurs expressions obscures qui ne sont conservées dans la langue que par routine.
Ce sont les expressions : soixante-dix, quatre-vingt et quatre-vingt-dix. A la place, nous dirons : septante, octante et. nonante.