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Recherche archives : PEMF, octobre 2004

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Des jardins ouvriers aux jardins d’écoliers

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Octobre 2004

 

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Classe de CM1-CM2 – Ecole de la Cotonne, Saint-Etienne (Loire) – Enseignante : Agnès Bastin
Auteur :

Notre classe, ça pourrait être un musée comme on sculpte!

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Octobre 2004

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004


Classe de GS – Ecole maternelle Erable de Viry-Châtillon (Essonne) – Enseignante : Laurence Peroumal – Intervenant : Florent Krief
Auteur :

Carte blanche à l'Ecole publique primaire Fleurimont 2

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Octobre 2004

 

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Ecole publique primaire Fleurimont 2, La Réunion - Enseignante: Carole Roussel
Auteur :

Le cran de l'abattu

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Octobre 2004

 

     
 

 CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Metteur en scène : Pierre-Etienne Heymann et le théâtre de la Planchette – Scénographie : Henri Cueco – Musique : Pablo Cueco, Albert Hamann – Les musiciens : Pablo Cueco et Mirtha Pozzi, percussions ; David Rueff, saxophone ; Benoît Urbain, accordéon – Les acteurs : l’ouvrier, Pierre-Etienne Heymann ; la guide, Marion Maret – Avec la participation d’ouvriers de la Manufacture d’armes de Tulle (Corrèze).
Auteurs :

Edito

Dans :  
Octobre 2004

 

     
 

 CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

 Nicole Bizieau
Auteur :

Art et nature au quotidien

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Octobre 2004

 

Auteurs :

Art et nature au quotidien

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Octobre 2004

 

Auteurs :

Plis d'excellence pour une exposition sur la correspondance

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

En cette période de l’année, des correspondances sont déjà lancées entre les classes ou vont bientôt l’être… mais nul besoin de se précipiter : il est bien temps de démarrer quand la classe est prête à s’engager en toute confiance dans ces échanges qui impliquent chaque enfant personnellement.

Auteur :

Modalités d'organisation d'une correspondance

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

A l’occasion de l’exposition « correspondances » du groupe départemental de l’Aveyron (GAEM), Josef Ulla et sa classe de CM1 de l’école Cambon
de Rodez, ont bien voulu nous apporter les précisions indispensables pour réussir des correspondances scolaires.

Auteur :

Le point de vue des enfants

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

« Quand on est allés visiter l’exposition sur la correspondance à l’IUFM de Rodez, ça nous a fait drôle de voir que notre travail allait servir à des adultes. »