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Recherche archives : C. Combet, 1960

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Urgence et difficultés d'un dialogue

Dans :  un niveau scolaire › Organisation de l'école › 
Décembre 1960

Urgence et difficultés d'un dialogue
par C. COMBET

 

Je suis ici, l’autre est ailleurs, et le silence est terrible...
PAUL CLAUDEL.

Auteur :

Psychologie et Education physique

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Avril 1960

1°. — DU STYLE GENERAL DE L'EDUCATION PHYSIQUE.

Auteur :

Psycho-sociologie de l'inattention

Dans :  Formation et recherche › Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Avril 1960

« Comment capter l'attention des enfants, comment les amener à accomplir l’effort de concentration plus ou moins prolongée nécessaire à l'acquisition des connaissances les plus simples comme les plus compliquées ? » Cette question élémentaire se pose à tout enseignant, à tout homme qui entreprend de transmettre à des enfants son savoir, son expérience de la vie, sa culture.

Auteur :

Les enfants naissent-ils poètes?

Janvier 1960

 Une de nos correspondantes suisses, après avoir lu «Les enfants poètes», nous écrit:
« Une poétesse de l'enfance m'a affirmé, l'autre jour, que tous les enfants naissent poètes. Que pensez-vous de cette affirmation ? Si celle — ci se justifie, je vous avoue qu'elle m'a étonné. Est-ce uniquement la faute des éducateurs ?
Si le sens pratique est latent, en eux, comment l'éveiller et le développer ?

Auteur :

Aspects psychologiques des « Techniques Freinet »

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Janvier 1960

Aspects psychologiques des « Techniques Freinet »
par C. COMBET

Auteur :