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Bulletin de liaison des maîtres d'I.M.P. et de Classes de Perfectionnement n° 43-44

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Avril 1972

Supplément du n° 43-44 AU PAYS DES MINEURS
avril -mai 1972

 

Premier bilan du travail effectué dans les Sections d'Education Spécialisée

Auteurs :

LA PEDAGOGIE DE GROUPE : le déconditionnement des adolescents au C.E. T.

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Mai 1975

 


LA PEDAGOGIE DE GROUPE :

  le déconditionnement des adolescents au C.E. T.

 

Notre projet éducatif est caractérisé par une première époque de mise en question des élèves, de leurs valeurs, de leur passé scolaire et éducatif comme d'une mise à l'épreuve psycho-affective de l'enseignant. C'est le déconditionnement, c'est-à-dire le changement relatif des mentalités et des comportements.

 


Auteur :

Comment j'ai démarré en 6e

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Novembre 1964

 

Auteur :

Comment démarrer au second Degré ?

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › formation › 
Juillet 1963

 

Comptes rendus des Commissions de travail I'I.C.E.M. du Congrès d'Annecy 1er - 5 Avril 1964

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Mai 1964

 

Contribution à une recherche

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › 
Juin 1967

 

Auteur :

Comment j'ai débuté

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › formation › 
Février 1967

 

Auteur :

L'école unique : à quelles conditions ?

Dans :  un niveau scolaire › second degré › l'Education Nationale › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Juillet 1982
L'école unique : à quelles conditions ?
 
Tel est le titre du livre de Louis Legrand dont Daniel Louis Etxeto nous rend compte ici. Cet article a été écrit pour la revue l'Ecole Emancipée, dans laquelle Daniel Louis Etxeto anime la rubrique Ecole.
Auteur :