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Avec l'enfant...

                                Pour l'enfant...

 Le dessin, ce parent pauvre.. . La recherche, les difficultés et les réussites dans une entreprise où les relations et la création ont plus de prix que l'esthétique.

Depuis plus d'un an, j'attendais - en cherchant - que la musique entre « naturellement» dans ma classe. Une musique « vécue» qui nous ouvrirait la porte des autres.

Et voilà. C'est arrivé.

 A Vence, des maternelles se sont trouvées réunies un soir devant un magnétophone. Voici l'essentiel de leur discussion qui tournait autour de l'Art Enfantin chez les petits (2 à 4 ans).

Dans ce collège de ZUP où J'ai pris mon premier poste, il y a plus de vingt ans, il m'a semblé tout de suite nécessaire de faire l'inventaire des idées principales qui devaient orienter la mise en place d'une approche pédagogique dans la pratique des arts plastiques, discipline que j'allais enseigner. En voici les points forts