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Cet article primitivement prévu pour le dossier sur le décloisonnement publié dans le n° 10 de L'Educateur a été reporté ici à cause du manque de place, il convient de le rattacher au reste du dossier.
 

Les conditions matérielles et les effectifs en maternelles permettent-ils ce que l'on devrait attendre de ces classes?

 La rue des Ecoles. avec des bâtiments sans originalité est un peu éloignée du Centre, des magasins. et son allure austère signale au passant qu'il faut chercher la fantaisie ailleurs. Jean-Pierre occupe le rez-de-chaussée d'une annexe. Classe-labyrinthe dans un logement désaffecté dont un maître de perfectionnement peut tirer profit pour faire éclater le groupe en ateliers. On imprime le journal dans le couloir, méticuleusement, et les feuilles sont transportées sur une planche comme des petits pains frais. Des tiroirs pleins de caractères, une pyramide de boîtes d 'encre d'imprimerie, des outils, des planches, tout sous le signe de la récupération.
y compris les élèves. De ce que les autres ne veulent plus, Jean-Pierre essaye de faire quelque chose.