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Recherche archives : Mouvements, CEL, Célestin Freinet

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La place de notre mouvement dans le processus pédagogique historique, national et international

Janvier 1970

Nous sommes un mouvement pédagogique, complexe et divers comme la vie, qui doit être, et sera, chaque année en progrès sur les réalisations de l'année précédente; un mouvement qui crée ses méthodes, ses techniques et ses outils lorsque c'est nécessaire; qui se saisit des méthodes et du matériel existant lorsqu'il le peut, les adoptant purement et simplement parfois, les perfectionnant la plupart du temps, technologiquement, techniquement et pédagogiquement pour

Le grand chantier de l'Ecole du Peuple

Janvier 1969

Avec un retard plus ou moins déplorable dû à l'inertie tenace des institutions dépassées, l'École s'adapte lentement, en tous temps et en tous lieux, au système économique, social et politique qui la domine.

Les fondements de nos techniques

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1961

LES FONDEMENTS DE NOS TECHNIQUES