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Recherche archives : Mouvements, PEMF, revue

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Pédagogie de la mouche

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Janvier 1994

 

Réaliser un album documentaire

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Septembre 1993

 La lecture des rapports pédagogiques accompagnant l'album sur les abeilles réalisé à l'occasion du Concours BTJ lancé par les PEMF en 92/93, permet de se faire une idée précise de la façon dont se pratique aujourd'hui, dans de nombreuses classes, la recherche documentaire, travail
fondamental dans un monde où l'information devient de plus en plus diversifiée, complexe de par la multiplicité des supports et des sources et parfois controversée.
 

Théâtre, création et éducation populaire

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Février 2004

A Tulle, en Juillet 2003, les membres de la revue de l’ICEM Créations rencontrent Henri Cueco, peintre et scénographe, et Pierre-Etienne Heymann, comédien, metteur en scène et pédagogue.

La recherche documentaire au lycée avec BT2

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Janvier 2004

Pourquoi faire de la recherche documentaire en lycée un acte essentiel de l’acquisition des connaissances ? Claire Vapillon professeur d’histoire en lycée et coordinatrice des Bibliothèques de Travail pour le lycée nous livre ses réponses.

La bibliothèque de travail (BT), des premiers pas à nos jours

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Janvier 2004

 En 1932,Célestin Freinet lance avec ses compagnons la collection documentaire BT. Leur volonté est de s’adresser aux enfants sans faire d’infantilisme, de constituer peu à peu une véritable encyclopédie scolaire, d’apporter dans les classes les informations les plus variées et les plus rigoureuses possibles.

Le travail coopératif des chantiers de production de l'ICEM

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Janvier 2004

 

Auteur :

Pédagogie de la mouche et rock progressif : même combat, même langage

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Décembre 2003

Il y a quelques jours, je faisais part à mes camarades de turbin du concert exceptionnel de Damo Suzuki auquel j’avais assisté. Pour expliquer mon intérêt pour les japonais hirsutes, je narrais avec jubilation son arrivée dans l’excellent groupe allemand CAN.

En France : l'Institut coopératif de l'école moderne (ICEM)

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Novembre 2003

Trente sept ans après la disparition de son fondateur, ce mouvement créé en 1947, montre que la pédagogie Freinet a de beaux jours devant elle, tant les principes de coopération,d’autonomie,de responsabilisation, de tâtonnement expérimental et de méthodes naturelles ont encore du chemin à faire pour traverser l’ensemble du système éducatif.

FSE de Paris Saint-Denis, les séminaires éducation

Novembre 2003

Sept séminaires proposés par le collectif éducation européen et par le collectif éducation français : ATTAC, CEMEA, FCPE Paris, FERC CGT, FIDL, FRANCAS, FSU, GFEN, ICEM Pédagogie Freinet, Ligue de l’Enseignement, MJC, Pour une école globale, SGEN, CFDT, UNEF, UNSA Education.

Pédagogie Freinet d'ici et d'ailleurs

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Novembre 2003

Présentation du dossier du numéro 153 du Nouvel Educateur.