Recherche archives : mouvement Freinet, CEL, décembre 1966

XXIIIe Congrès International de l'Ecole Moderne

Thème du Congrès de Tours :

PRÉSENCE DE LA PÉDAGOGIE FREINET

Dans son leader (Educateur Magazine du 1er octobre 1965, n°1 ) sous le titre : Les techniques Freinet ferment de la pédagogie contemporaine, Freinet exposait l’essentiel du sujet qui va orienter les travaux de nos camarades au Congrès de Tours, En préambule il écrivait :

Quarante ans après notre premier Congrès de Tours et dans cette même ville de Tours, nos camarades vont axer leurs travaux sur un thème qui rassure : Présence de la pédagogie Freinet. C'est la consécration évidente d'une œuvre dont la valeur et l’efficience ont été mises à l’épreuve du temps et des événements historiques.

De tous nos départements, de toutes les capitales du monde, de tant et tant de villages disséminés autour de la terre, des condoléances ne cessent d'affluer vers Elise Freinet, vers l'ICEM et aussi quelquefois vers l'Education Nationale. Peut-être, à ce sommet des hautes instances éducatives, est-on quelque peu étonné d’apprendre tout à coup qu’un pédagogue de grande renommée honorait ainsi la France dans un si vaste et chaleureux rayonnement.