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Recherche archives : pédagogie Freinet, revue

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Continuer en pédagogie Freinet

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Septembre 2003

Comment ne pas se sentir interpellé quand nos jeunes camarades vivent leur première inspection comme un jugement supérieur, sourd, rigide et imperméable. D’un côté le désir de mettre en place une pédagogie respectueuse de l’être et du devenir de l’enfant, de l’autre la fonction de reconduire une pédagogie de transmission des inégalités sociales. Mais l’un hésite et l’autre autorise !

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 19 : Mémento d'Ecole Moderne

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Février 1966

Dossier pédagogique de l’Ecole Moderne n°19

Supplément à l’Educateur numéro 10 du 15 février 1966

 

Mémento d'Ecole Moderne

 

VERS L'INDIVIDUALISATION DE L'ENSEIGNEMENT
PAR LA PÉDAGOGIE FREINET

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La pédagogie Freinet aujourd'hui

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Juin 2000

LA PEDAGOGIE FREINET AUJOURD’HUI

Cet irremplaçable Invariant n°7

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Mars 2000

Cet irremplaçable Invariant 7...
On le constate régulièrement, les sciences de l’Education viennent régulièrement cautionner les démarches de Freinet, mais elle les clarifient aussi. L’exemple de l’invariant n° 7 en est un bon exemple. Michel Monot* nous propose une autre lecture de cet invariant sous l’éclairage cognitiviste.

Auteur :

Voyage aux sources de la pédagogie Freinet

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Octobre 2000

Une exposition d’oeuvres d’enfants réalisées dans les classes d’Émile et de Simone Sence, pionniers de la pédagogie Freinet

 

 

Voyage aux sources de

la pédagogie Freinet

Deux livres sur la pédagogie Freinet

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Octobre 2000

 

 Viennent de paraître en Roumanie et aux États Unis

Deux livres sur la pédagogie Freinet

 Mihaela St. Radulescu, La pédagogie Freinet, une démarche novatrice, Edition Polirom, 1999. Roumanie.

Une mentalité de conquérants et de bâtisseurs

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Novembre 1977

Dans un département, des actions pour faire connaître la pédagogie Freinet. Théorie et pratique dans les classes.
 

Les techniques Freinet, ferment de la pédagogie contemporaine

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Juin 1999

Pendant les derniers mois de sa vie, face au désarroi de l’actualité enseignante et humaine, Freinet tenait à faire le point de l’apport bénéfique de son oeuvre.