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Recherche archives : Principes pédagogiques, CEL, revue, 1977

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Les adolescents et la création artistique

Dans :  Arts › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › 
Octobre 1977

 Deux articles qui accompagnent la publication d'un numéro de la revue Art enfantin et créations consacré aux adolescents. Le rôle du musée et la part du maître sont étudiés.

Aspects de la correspondance

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1977

Une expérience de correspondance multiple entre 8 classes  du Maine-et-Loire 



Auteur :

Le C.E.S. de Sainte-Maure de-Touraine : un essai de rénovation pédagogique

Dans :  Principes pédagogiques › Organisation de l'école › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1977

 

Les dossiers de La Brèche
 
"Il faut choisir entre une école où il est facile aux maîtres d'enseigner et une école où il est facile aux élèves d'apprendre", TOLSTOI
LE C.E.S. DE SAINTE-MAURE-DE-TOURAINE
Un essai de rénovation pédagogique
ou
VERS UNE AUTRE MANIÈRE DE VIVRE

BTR n°25 - En 1977 des perspectives du tâtonnement expérimental

Juin 1977

Bibliothèque de Travail et de Recherches

 En 1977 des perspectives du tâtonnement expérimental

Faire écrire des contes par des enfants du CE2, gageure ou non-sens?

Avril 1977

 Genèse d'un conte et de son illustration: les questions posées, les remarques et le conte.

A propos des conférences d'élèves

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 1977

Un nouveau témoignage en prolongement de ceux publiés peu à peu l'an dernier.

Auteur :

Correspondance naturelle

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Avril 1977

Extraits des cahiers de roulement des circuits de correspondance naturelle.

Un journal scolaire. Pourquoi?

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Avril 1977

Question insolite ? Le témoignage de L. Marin et les remarques de L. Lebreton tendent à retrouver les raisons et le sens profond du journal scolaire : activité annexe, album de textes ou outil déterminant?

Environnement de la lecture : la notion de temps

Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Principes pédagogiques › 
Octobre 1977

Ce texte fait suite à celui paru dans L'Educateur n° 3 du 20-10-1976 en abordant maintenant la notion du temps.