Recherche archives : Principes pédagogiques, Michel Pellissier, revue

Communiquer: pourquoi? comment? Un dialogue autour de ces questions.

Lorsque j'étais à Vénérieu, et dans nos stages, on m 'a souvent dit que la Pédagogie Freinet n'était pas applicable dans des classes de ville. J'imaginais en effet que l'on pouvait difficilement lui donner la même dimension que dans une école à deux classes peu chargées , avec les vignes et les maisons de pierre à la porte, et le coteau et le marais: mais j'étais à cent lieues d' avoir mesuré la difficulté ...

Importance de l'aménagement du milieu, de l'apport d'outils appropriés, d'une part du martre adaptée.