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Si les Techniques de l'Ecole Moderne connaissent aujourd'hui un tel succès,si elles permettent aux éducateurs de donner l'enseignement en profondeur quimanque si totalement à nos élèves, si elles paraissent avoir de telles vertus degénéralité comme le montreront ici même nos collaborateurs, c'est probablementqu'elles sont assises et se sont développées sur des bases sûres et conséquentesdont cette revue d



  

Les dossiers pédagogiques de l’Educateur n°32-33 du 1er mai 1968 L’ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE Pour une "Mathématisation" à base de tâtonnement expérimental par Edmond Lèmery et la commission ICEM

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Un essai pour apprendre l'esperanto par des voies en cohérence avec la pédagogie Freinet.