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Une année sur Acticem

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Décembre 2000

Rentrée scolaire 1999 : l’école élémentaire de Marmoutier a accès à internet. Elle dispose d’une salle informatique dotée de neuf nouveaux ordinateurs, reliés en réseau. Yves Comte* dispose d’un P.C. connecté dans sa classe. Cet équipement, plusieurs collègues l’ont souhaité. Maintenant qu’il est là, il s’agit de démontrer son utilité.

 
 

 

Auteur :

La correspondance au pied de la lettre

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Octobre 2004

Présentation du dossier du Nouvel Educateur n° 162

 

Le Nouvel Educateur n° 11

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Septembre 1989

 

Portugal, réussite

Les nouvelles technologies au congrès

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Juin 2000
 L’histoire de la pédagogie Freinet montre qu'à chaque époque les possibilités technologiques ont été exploitées, avec en parallèle la recherche de plus de liberté, plus d'autonomie, plus de pouvoir pour les enfants sur la construction de leurs connaissances et aussi plus d'étendue sur les plans géographique et humain.
 
 
Le mouvement Freinet s’est construit autour d’outils ou de techniques :

Le Nouvel Educateur n° 30

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Juin 1991

 

Italie

Textes de paroles et paroles de textes

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Décembre 2005

Catherine Mazurie a apporté les textes de ses élèves de troisième à une réunion du groupe départemental, et Daniel Chazelas les a donnés
à ses CM1-CM2. Une mini correspondance s’est alors établie entre les deux classes.

 

Le Nouvel Educateur n° 38

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Avril 1992

 

Roumanie

Le Nouvel Educateur n° 13

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Novembre 1989

 

Strasbourg

Le Nouvel Educateur n° 19

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Mai 1990

 

Sénégal, architecture scolaire, école de Vence,musée scolaire

Correspondance avec une école russe

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Novembre 1993

Aline Chémina vice-présidente de l'association « L'Ecole moderne » de Russie, recherchait désespérément des enseignants « Freinet » depuis
qu'elle avait lu la récente traduction russe de Naissance d'une Pédagogie populaire (E. Freinet).
En octobre 1991, elle déniche enfin ces enseignants « Freinet» dans un petit stand qu'ils tiennent au Salon européen de l'Éducation SCOLA, auquel étaient conviés pour la première fois des représentants de l’Europe de l’Est.
Une coopération pédagogique entre l'ICEM et cette association a été entreprise.
Nous en avons déjà parlé un précédent numéro.
Une correspondance est décidée : Pierrick Descottes et Christian Lego, enseignants à Rennes et militants de l'ICEM, font aujourd'hui le point.



Russie