Recherche archives : Techniques pédagogiques, Joëlle Martin

Lire c’est aussi se documenter. Un événement accueilli au « Quoi de neuf ? » ? peut, s’il suscite un intérêt auprès des enfants,provoquer un travail de recherche documentaire où se mêlent lecture et écriture. Joëlle Martin témoigne de cette pratique dans sa classe de CP CE1.

Joëlle Martin enseigne à Neuville de Poitou (86) dans une classe de CP CE.Dans cette classe qui fonctionne en pédagogie Freinet, la parole circule dans la classe au moment des « Quoi de Neuf ? », des conseils de vie, des recherches, des présentations.

En ce début d’année scolaire, dans la classe de CE1 de Joëlle Martin, le texte libre est le point de départ d’activités variées : étude de la langue, découverte du monde, etc. Chaque semaine l’apport d’un enfant différent va enrichir la culture de la classe. L’organisation de la classe et la vie coopérative permettent de gérer cet apport et de s’en nourrir.