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Une synthèse des discussions du stage audio-visuel de Faverges. Le débat en classe (avec des enfants ou des adolescents): Comment l'organiser? Quelle est sa valeur?

Dans' mes deux sixièmes, cette année, une chose marche bien, ce sont les débats. Ce n'est peut-être pas un hasard; ils arrivent dans un monde assez nouveau, un monde de grands bâtiments, de couloirs et de sonneries et ils ont des choses à dire. La télé, les journaux leur fournissent d'autre part bien des sujets de réflexion et d'interrogation.