Recherche archives : Techniques pédagogiques, L'Éducateur, novembre 1957

Pour la préparation du Congrès de Paris

LES ORIGINES

DU TEXTE ET DU

DESSIN LIBRES

Il n’est peut-être pas inutile, en commençant ce débat, de rappeler :

— ce qui existait avant notre expérience d’expression libre, et dont on trouve encore les reliquats dans tant de classes ;

Ln grande masse des instituteurs usera bientôt des fichiers auto-correctifs dont nous sommes les initiateurs comme elle use du texte libre, cette grande et générale réussite pédagogique.