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Recherche archives : Techniques pédagogiques, L'Éducateur, Célestin Freinet

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Résultats

L'indispensable part du maître

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Octobre 1966

Dans notre vaste entreprise pédagogique, nous ne craignons pas les concurrents, dont l'apport théorique et technique peut éventuellement nous aider, mais les falsificateurs qui, pour des fins de profit personnel, présentent sous d'autres étiquettes ce que nous avons créé coopérativement, pour se l’approprier indûment, en dénaturant immanquablement l'esprit qui l’anime.

Le contrôle

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Décembre 1967

A outils nouveaux, technique nouvelle, entraînant l’adaptation des moyens de contrôle.

Il va sans dire que ce contrôle ne saurait être le même, ni dans sa forme, ni dans ses buts, chez le petit commerçant qui n'a qu’une activité limitée et strictement spécialisée, et dans le grand magasin aux rayons multiples et divers.

Les activités dirigées

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Mars 1969

LE CONGRÈS DE GRENOBLE 1939
LES ACTIVITÉS DIRIGÉES

Célestin FREINET

L'initiative des Activités Dirigées a eu un succès réconfortant.

Fichiers de calcul

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Février 1946

La préparation, l'édition ou la réédition de nos fiches autocorrectives ne doit pas nous faire oublier ni négliger l'autre face plus importante encore de Sa question : l'acquisition et le développement du sens mathématique et la résolution des problèmes que pose la vie.

Pour l'Encyclopédie Scolaire COOPÉRATIVE

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Février 1946

Notre caractéristique essentielle — et notre force — c'est d'être une équipe de travail dont l'homogénéité est assurée par notre technique elle-même : L'Imprimerie à l'Ecole, le journal scolaire et les échanges interscolaires.
Nous sommes donc à l'œuvre maintenant pour la mise au point de nos outils et de nos techniques. Nous donnons, d'autre part, toutes indications sur le démarrage de nos commissions de travail.

L'Educateur n° 1 - 14 février 1945

Dans :  revue › Mouvements › Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › 
Février 1945

Pour la modernisation du contrôle et des examens

Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › 
Juin 1946

Parce que nous sommes contre les notes et le classement dans nos écoles, parce que nous ne manquons pas de dire à l'occasion la malfaisance d’examens tout entiers basés sur la mémoire ou l'acquisition scolastique, on a cru parfois que nous étions contre les examens en général.

Un métier qui est formule de vie

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › 
Mars 1970

De la dynamique des groupes à la coopération scolaire et à l’autogestion

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1965


FREINET C. (1965), « De la dynamique des groupes à la coopération scolaire et à l’autogestion », in L’éducateur n°11, 1er février 1965, p1-6