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Recherche archives : texte libre, French Cancans, Jany Gibert

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L'enfant écrivain

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Juin 2011
L'enfant écrivain, génétique et symbolique du texte libre, Pierre Clanché, Éditions Païdos/Le Centurion
L'idée centrale du livre de P. Clanché est que le texte libre est une pratique qui offre la possibilité à l'enfant de rencontrer la création littéraire. Après avoir défini, en s'appuyant sur les idées de Barthes et de Benveniste, la différence entre "écriture" et "écrivance", il se propose de montrer que c'est grâce à la production libre de textes banaux que l'enfant aura l'occasion de rencontrer l'écriture.
 
Auteur :

Deux textes du cours moyen

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Juin 2011

Deux textes issus de la classe de Jany Gibert

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Pourquoi - Comment le texte libre

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Février 2011

Texte de présentation du document " Pourquoi - Comment le texte libre " par Denis Roycourt et Roger Crouzet,

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Auteur :

De la production individuelle à la réflexion collective.

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1989

Ce texte datant de 1983 est paru dans 'Artisans pédagogiques' la défunte revue du groupe ICEM 34.
Il était associé à un petit organigramme pour la mise au net du texte libre qui a débouché sur cette tentative de 'grille' de réflexion individuelle d'un texte.
AUTOUR DU TEXTE LIBRE
Jany Gibert École de Jonquières, CE; CM.

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