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Recherche archives : recherche documentaire, Le Nouvel Éducateur

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BT2, outil documentaire au coliège et au lycée

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Mai 1994

 

Le Nouvel Educateur n° 28

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Avril 1991

 

Italie

Eveil et lecture

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Avril 1993

 

Faut-il faire des activités d'éveil dans la classe, pour faire des activités d'éveil parce que c'est au programme, ou pour les intégrer dans la vie du groupe-classe ? Comment les organiser pour que les enfants en soient les véritables acteurs ? Ce sont les questions que se pose Annette Ramplou institutrice dans une classe de cycle III à Latour/Orb (34). 

Recherches documentaires au cycle 2

Avril 2006

Lire c’est aussi se documenter. Un événement accueilli au « Quoi de neuf ? » ? peut, s’il suscite un intérêt auprès des enfants,provoquer un travail de recherche documentaire où se mêlent lecture et écriture. Joëlle Martin témoigne de cette pratique dans sa classe de CP CE1.

Lire avec les revues BT et BT2 pour des recherches documentaires

Avril 2006

Un outil pour lire et écrire au second degré, la Bibliothèque de Travail créée par Célestin Freinet pour l’école élémentaire‚ est diversifiée et répond ainsi aux besoins des enfants et des jeunes selon leur âge.

Comprendre le passé, devenir citoyen

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Février 2006

Présentation du dossier du Nouvel Educateur N° 176 de février 2006

 

Visite aux monuments aux morts : Cycle 3

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Février 2006

Valérie Choulier, enseignante de CE2-CM1 à Etueffont ( territoire de Belfort),après réflexion, a décidé de participer avec sa classe à la commémoration
d’un événement historique qui mobilisait le village.

Bonjour l'histoire: Bientôt dix ans...

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Février 2006

Bonjour l’Histoire (éditée par les PEMF) fait suite dans sa logique éditoriale à Bonjour la Terre, une série de six albums traitant de la vie des animaux,
dont l’auteur unique était Michel Barré, coéditée en 1993 par Mango et PEMF.
La première souscription a été lancée à la rentrée 1996 : bientôt dix ans et cinquante albums.

Ecrire une BTj avec sa classe

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Février 2006

En septembre 2004, la BTj N°499 « Le pommier au fil des saisons » paraissait. Ce numéro écrit par la classe de Cycle III de l’Ecole de Crissey, dans le Jura, fut, à tous les sens du terme, le fruit d’une longue maturation qui commença dans la classe,bien avant le début du travail sur ce sujet. Frédéric Défarge nous parle de ce long travail autour de la recherche documentaire.